2月25日，由教育部中外语言交流合作中心和内罗毕大学主办的《国际中文教育中文水平等级标准》（肯尼亚及非洲地区）工作坊在内罗毕大学顺利举行。内罗毕大学校长齐亚玛（Stephen Kiama）、肯尼亚课程发展委员会中文课程开发官员费斯（Faith Belinda Nyamboki）、内罗毕大学孔子学院中方院长王尚雪等出席活动。世界汉语教学学会会长、我校党委副书记、校长钟英华受邀线上出席并致辞。非洲各国本土中文教师、中文专业师生、中文研究者、教育部门工作人员、内罗毕大学相关学院和我校国际交流处负责人等200余人参加。

齐亚玛在致辞中表示，内罗毕大学能够主办此次工作坊，我们深感荣幸。《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《等级标准》）是最具权威的中文教育标准，对全球中文教学起到指导作用，所以本土中文教师了解《等级标准》势在必行，同时教师们在教学中要将《等级标准》的应用本土化。

钟英华指出，最新发布的《国际中文教育中文水平等级标准》是目前为止最为权威的业内标准，全面描绘评价学习者中文语言技能和水平，具有非常重要的意义。内罗毕大学率先举办非洲《等级标准》工作坊，开区域应用推广之先河，有助于肯尼亚乃至非洲中文教学的发展，促进中肯中非语言文化交流合作，为内罗毕大学和天津师范大学创造了良好声誉影响。相信工作坊的活动定能对非洲本土中文教学、教学研究发展起到重要的推动作用，让更多的本土教师熟悉《等级标准》，应用到课堂教学、教材编写、测试评估等系列教学活动中，提高中文教学水平。

工作坊活动采用线上和线下相结合的形式进行，由我校博士毕业生、内罗毕大学本土骨干中文教师梅子月主持，包括主题讲座、主题发言、教学设计、交流研讨等环节。北京师范大学对外汉语教学学院党委书记王学松对《等级标准》和重要意义进行了详细解读；中央财经大学李春玲教授对《等级标准》在音节、汉字、词汇以及语法等方面进行阐释；汉考国际赵璇老师介绍了国际中文考试发展情况与基于标准的考试改革；多名肯尼亚本土中文教师分享了关于《等级标准》的研究进展和应用心得。

《国际中文教育中文水平等级标准》的颁布和在世界范围的应用推广，是充分发挥中文母语国的特有优势，应世界之需、业界之需，突出标准先行引领，为世界各地中文教学和中文学习者提供可借鉴、可遵循、可应用的中文标尺，对中文教学提质增效、中文学习者的水平标记和职业能力发展提供了现实依据，对新时代国际中文教育高质量发展起到十分重要的引领作用。