2023年2月25日，由中外语言交流合作中心和内罗毕大学主办的《国际中文教育中文水平等级标准》（肯尼亚及非洲）线上线下工作坊在内罗毕大学顺利举行。此次活动吸引了非洲各国本土中文教师、中文专业师生、中文研究者、教育部门工作人员共计两百余人参与。活动采用线上和线下相结合的形式进行，包括主题讲座、主题发言、教学设计展示、交流讨论、总结发言等环节。

内罗毕大学校长齐亚玛教授、世界汉语教学学会会长、天津师范大学校长钟英华教授、内罗毕大学人文社科学院语言系主任波若盖亚教授、肯尼亚课程发展委员会中文课程开发官员费斯女士、非洲多所孔院院长线上线下出席工作坊。

内罗毕大学校长齐亚玛教授在致辞中表示：“内罗毕大学能够主办此次工作坊，我们深感荣幸。《国际中文教育中文水平等级标准》是最具权威的中文教育标准，对全球中文教学起到指导作用，所以本土中文教师了解《等级标准》势在必行，同时教师们在教学中要将《等级标准》的应用本土化。”

世界汉语教学学会会长、天津师范大学校长钟英华教授在致辞中提到：“内罗毕大学率先举办非洲关于《等级标准》的工作坊，有助于肯尼亚中文教学的发展，进一步促进中肯语言文化的交流与合作”，“相信工作坊的活动一定能够对非洲本土教师的教学、科研发展起到重要的推动作用，让更多的本土教师充分了解《等级标准》，并应用到今后的课堂教学、教材编写、测试评估等一系列教学活动之中，不断提高中文教学水平。”

随后，在内罗毕大学本土中文教师梅子月老师的主持下，上午的主题讲座正式开始。首先，北京师范大学王学松教授对《等级标准》的编写意义与内容进行了解读；中央财经大学李春玲教授对《等级标准》在音节、汉字、词汇以及语法等方面进行多角度解读、并介绍了各个方面的应用。汉考国际的赵璇老师介绍了国际中文考试发展情况与基于标准的考试改革。

下午，肯尼亚肯雅塔大学本土中文教师、教学主管苏珊博士、内罗毕大学本土中文教师彼得、喀麦隆雅温得第二大学本土中文教师包驰力博士以及利比里亚大学本土中文教师德克分别作了题为《能力教育背景下中文水平等级标准的本土化研究》，《基于等级标准的中文技能本土化教学-词汇》，《基于等级标准的中文技能本土化教学-翻译》，《基于等级标准的中文技能本土化教学-语音》的主题讲座以及教学设计展示。

此次工作坊的一大亮点是线上线下同时进行的小组讨论，与会人员们被分成六个小组，每场活动结束之后，线上和线上同时进行有组织讨论，基于工作坊所学内容，碰撞出思维的火花，小组组员或各抒己见、或认真聆听、或埋头记录，氛围很是活跃，进行了颇有建树的交流。小组讨论结束后，各组的主持人提炼讨论结果，逐一在主会场上进行总结汇报。线下参会的孔院院长也对老师们的讨论结果给出针对性的建议以及指导。

为期一天的《等级标准》工作坊紧张高效、完美收官。希望非洲本土中文教师能够学有所获，在未来的教学以及科研工作中不断加深对《等级标准》的理解，不断推进《等级标准》在非洲的落地应用。