国际交流处消息（通讯员 可心悦）9月2日，我校与天津大学等共同主办的“新时代国际中文教育理论实践创新学术研讨会”在天津大学科学图书馆会议厅举行。天津市社科联党组书记王立文，教育部中外语言交流合作中心学联处副处长尹冬民，世汉学会会长、教指委副主任、我校校长钟英华，天津大学党委常委、副校长巩金龙，河南大学党委副书记、副校长谭贞，原英汉会会长、英国高教研究院资深院士、英国伦敦政治经济学院中文部副主任施黎静，世汉学会常务理事、新加波南洋理工大学语言学暨语言教育教授吴英成，世汉学会理事、韩国中文语文论译学会会长、韩国崇实大学教授吴淳邦，教育部人文社科重点基地主任、北京语言大学吴应辉，教指委委员、华东师范大学国际汉语文化学院副院长叶军，教指委委员、浙江师范大学国际中文教育研究院院长王辉，以及来自北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、华东师范大学、复旦大学、北京语言大学、河南大学、南京大学、天津大学、南开大学、浙江师范大学、天津师范大学、中央民族大学、中国传媒大学等50多所高校或研究机构专家学者近200人参加了会议。

会前，天津大学党委书记杨贤金会见出席会议的领导嘉宾和国内外主旨报告专家。

本次会议由世汉学会学术交流与出版专委会、天津师范大学部校共建国际中文教育发展研究院、天津大学国际教育学院、天津市国际中文教育研究会、世汉学会“国际中文教育专栏”部分期刊出版单位联合主办。会议开幕式由天津大学国际教育学院党委书记、天津市国际中文教育研究会监事长金旋主持。

王立文大会致辞

王立文在致辞中首先对与会嘉宾和专家学者表示欢迎。他指出，多年来，天津立足国际中文教育，培养了一大批知华友华亲华的国际友人，培养了一批会讲故事，能讲清楚中国历史文化的高层次专业人才，已经成为世界了解天津、天津走向世界的重要桥梁纽带。他强调，本次会议的议题结合时代需要，呼应社会关切，融通理论实践，是国际中文教育领域的一次重要的学术盛会。市社科联愿支持天津市国际中文教育研究会持续发挥专业优势，开展特色活动，为专家学者搭建多层次、高水平、开放性的学术交流平台，促进高水平学术交流，集聚创新成果，为推动天津市哲学社会科学繁荣发展作出贡献。

尹冬民大会致辞

尹冬民表示，2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，是国际中文教育迈向高质量发展的关键一年。语合中心将充分发挥引领作用，支持各学术组织开展相关领域的基础理论和应用研究，推动国际中文教育学科体系、学术体系和话语体系建设，为促进国际中文教育创新发展奠定坚实的理论基础。天津是中国高等教育的重镇，也是国际中文教育的重镇。市社科联、市教委始终高度重视，大力支持国际中文教育事业，率先设立了国际中文教育协作机制。市社科联支持指导设立天津市国际中文教育研究会，发挥学术组织引领作用，天津师范大学、天津大学等一大批在津院校主动担当，积极作为，通力合作，一定能为推动国际中文教育的高质量发展作出新的更大贡献。

钟英华大会致辞

钟英华在致辞中表示，中文已经成为世界不可缺少的重要通用语言之一。世界需要中文，国际中文教育有必要应需而为，让中文更好为世界所用，发挥民心相知相通，文明交流互鉴的重要支撑作用，培养更多知华友华好朋友。国际中文教育既要培养能讲好中文、讲好中文故事的人才，更要培养能用中文讲好“听得到、听得进、听得懂、听得信”的中国故事，讲清楚中国历史文化，帮助外国友人对真实、立体、全面中华文化客观认知的专业教师队伍。本次会议聚焦国际中文教育理论前沿与现实问题，组织开展国际中文教育学术研讨，旨在激发中青年学者科研创新动力，探索新理论、新实践、新路径、新方法，希望与会专家学者集思广益、奉献智慧，深化研究，相濡相契，为新时代国际中文教育的高质量发展献计献策。

巩金龙大会致辞

巩金龙代表天津大学对国内外专家学者表示欢迎，他表示，习近平总书记高度重视国际中文教育和中外语言交流合作，蓬勃发展的国际中文教育，有力促进了中外人文交流，彰显了语言交流合作在推动构建人类命运共同体中的重要作用。

钟英华以“国际中文教育专业博士学位教育的几个核心问题”为题作大会主旨报告，他强调，国际中文教育专业博士学位要突出国际岗位高层次人才特质塑造和多学科融合素养的造就，强调综合性、创造性、实践性、国际性、专业性特点，培养有自主专业发展和交叉创新能力，能引领理论创建、教育教学、文化传播、话语构建、运筹管理、创新咨政的国际型核心骨干师资、教育机构（项目）高级管理或高级智库咨政人才。报告从专业博士学位教育在高质量发展中的重要作用，培养目标、培养规格、领域设置、体制机制、培养模式、条件匹配和着力重点等几个方面，阐述了对国际中文教育专业博士学位建设的系统思考。

施黎静作大会主旨报告

吴英成作大会主旨报告

吴淳邦作大会主旨报告

吴应辉作大会主旨报告

叶军作大会主旨报告

王辉作大会主旨报告

谭贞作大会主旨报告

施黎静、吴英成、吴淳邦、吴应辉、叶军、王辉、谭贞等就“英国中文教育课程设置与师资队伍现状”“汉语到国际中文教育的演变”“韩国大学中文教育与21世纪国际中文教育发展方案”“元宇宙技术推动中文国际传播跨越式发展的功能与路径”“新时代国际中文教育的新特征、新内涵、新任务”“从国际语言到世界语言：中文成为世界语言的七大转向”“智慧教育推进区域国别国际中文教育研究”等议题作大会主旨报告。

期刊主编论坛

本次研讨会期刊主编论坛，特邀世界汉语教学学会“国际中文教育专栏”期刊出版单位《民族教育研究》《汉语学习》《河南大学学报（社会科学版）》《吉林大学社会科学学报》《天津师范大学学报（社会科学版）》等主编参会，以“新时代国际中文教育学术话语建设”为主题，就专栏建设及选题方向、专业作者队伍建设、聚焦选题和刊发要求等进行了深入研讨交流。

期刊主编参与分论坛

我校教师李广瑜主持分论坛

研讨会设立6个分论坛，参会学者围绕国际中文教育新理论新方法、国际中文教育专业学位教育与师资培养、国际中文教育跨文化与国际传播研究、数字时代国际中文教育新途径、区域国别中文教育研究、国际中文教育视域语言本体与应用研究等展开多层次、多维度的学术研讨。分论坛报告人报告118次。

与会专家颁发“中青年学者优秀创新研究成果”

为激发中青年学者科研创新动力，天津市国际中文教育研究会在市社科联指导支持下，聘请国内外专家对提交大会的180个创新成果进行匿名遴选，产生25个“中青年学者优秀创新研究成果”。来自北京大学、复旦大学、天津大学等17所高校的中青年教师成果入选。我校4名中青年教师的创新研究成果名列其中。

研讨会集体合影

本次会议是一次国际中文教育学界顶尖学者云集、理论前沿信息集中、理论实践成果丰富的高层次国际学术会议。受到国际中文教育学界和业界的高度关注和积极响应，国内外的专家学者踊跃参与，实际参会人数超出预期三倍。

照片由国际交流处提供

编辑：艾景峰